Psicoterapia Infantil

Um espaço para a criança compreender o que sente e desenvolver novas formas de lidar com seus desafios.

Priscila Porto abraçando bonecos de pelúcia de personagens que representam diferentes emoções

Um cuidado que respeita a forma da criança se expressar

A psicoterapia infantil é um espaço de acolhimento, escuta e desenvolvimento, no qual a criança pode expressar sentimentos, compreender emoções e aprender novas formas de lidar com seus desafios. Por meio de brincadeiras, jogos e estratégias adequadas à idade, o acompanhamento contribui para o desenvolvimento emocional, comportamental e social, envolvendo também a família quando necessário.

Atendimento de crianças de 4 a 12 anos | Presencial

Quando procurar?

A psicoterapia pode ser indicada quando a criança apresenta mudanças emocionais ou comportamentais, dificuldades que interferem em sua rotina ou quando a família percebe que ela precisa de apoio para lidar com determinadas situações.

Ansiedade, medos ou preocupações frequentes
Irritabilidade, crises de raiva ou dificuldade em lidar com frustrações
Baixa autoestima, insegurança ou dificuldade para expressar sentimentos
Dificuldades de socialização ou nos relacionamentos
Alterações de comportamento em casa ou na escola
Dificuldades relacionadas à atenção, organização ou impulsividade
Mudanças familiares, perdas ou situações emocionalmente difíceis
Dificuldade na adaptação escolar ou em outras fases de transição

Não é preciso esperar que uma dificuldade se torne intensa para buscar ajuda. A psicoterapia também pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades emocionais, sociais e de autonomia.

Como funciona?

  1. Entrevista inicial

    Conhecer a história da criança, seu desenvolvimento e as principais demandas apresentadas pela família.

  2. Vínculo e avaliação inicial

    Construir uma relação de confiança e compreender as necessidades, dificuldades e potencialidades da criança.

  3. Plano terapêutico

    Estabelecer objetivos e estratégias individualizadas que orientarão o acompanhamento.

  4. Psicoterapia

    Realizar intervenções fundamentadas na TCC, com recursos adaptados à idade e às necessidades da criança.

  5. Família e escola

    Orientar os responsáveis e quando necessário e autorizado, alinhar estratégias com a escola.

  6. Devolutivas e alinhamentos

    Compartilhar orientações e avanços com a família e quando pertinente e autorizado, com a escola e outros profissionais.

  7. Acompanhamento da evolução

    Monitorar os avanços, reavaliar as necessidades e ajustar os objetivos terapêuticos ao longo do processo.

Um espaço seguro para sentir, compreender e desenvolver.

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